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agenda21:axe1:action-1-04 [13/11/2012, 23:02] frederic créée |
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- | FIXME | + | ====== Action 1-04 ====== |
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+ | ====== Créer un cheminement piétons entre le centre village et la zone école primaire/parc des loisirs ====== | ||
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+ | * {{ag21:ag21-action-1-04.pdf|(Créer un cheminement piétons entre le centre village et la zone école primaire/parc des loisirs )}} | ||
+ | * [[agenda21:axe1:action-1-04:projet:projet:|Évolution du projet]] | ||
+ | * [[agenda21:axe1:action-1-04:cr:|Les comptes rendu de réunion]] | ||
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+ | ===== Contexte et objectifs ===== | ||
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+ | La marche à pied peut être une alternative à la voiture pour des trajets spécifiques (court, peu de volume à déplacer,…). | ||
+ | De nouvelles infrastructures doivent donc être mises en place pour développer ce moyen de transport. Ainsi, un cheminement piétonnier sécurisé entre le nouveau centre village et la zone école primaire/parc des loisirs doit-il être créé. | ||
+ | L’objectif prioritaire est la mise en sécurité des déplacements piétons. | ||
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+ | Cette action s’inscrit dans les axes stratégiques suivants : « Créer un centre village» et « Relier les différents lieux de vie de la commune par des modes de transports doux ». | ||
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+ | ===== Étapes proposées ===== | ||
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+ | - Etablissement du tracé entre le centre village et la zone école primaire/parc des loisirs | ||
+ | - Créer le cheminement | ||
+ | - Signaler le cheminement | ||
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+ | **Porteur de l’action** Mairie | ||
+ | **Communication** Feuille d’OPIO, site Web, école primaire | ||
+ | **Partenaires techniques** Services techniques et administratifs d’OPIO | ||
+ | **Partenaires financiers pressentis** Mairie, Conseil Général | ||
+ | **Indicateurs** Mise en service su nouveau cheminement | ||
+ | **Budget** :BUD1: | ||
+ | **Échéancier** :ECH1: | ||
+ | **Avancement** <progress=0> | ||
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+ | {{section>agenda21:axe1:action-1-04:projet:projet#Synthese&nofooter&noheader&noeditbtn&}} | ||
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+ | ===== Finalités ===== | ||
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+ | * Lutte contre le changement climatique et protection de l’atmosphère | ||
+ | * <del>Préservation de la biodiversité, protection des milieux et des ressources</del> | ||
+ | * <del>Épanouissement de tous les êtres humains</del> | ||
+ | * Cohésion sociale et solidarité entre territoires et entre générations | ||
+ | * <del>Dynamique de développement suivant des modes de production et de consommation responsables</del> |